剩下的話都在這裡白馬黑字一清二楚_頁2

大家臉上都是漢堡包。有人餓了，嗯，比如說莫言吧，他就有一些餓，只見他拿着漢堡包放在嘴裏咀嚼了兩下。

誒！李敖這個時候走了過來告訴說「這個獎。是我有史以來認為諾貝爾獎頒過最合情合理的一次。我決定我要放棄我的諾貝爾提名，獎項以後也不要給我提名了，我們以後就搞創意，有了創意才會有希望。有了希望，才會有新生代的力量，祖國正缺少的就是這樣的東西。我作為一屆諾貝爾提名獎的獲得者。我向組委會提議。諾貝爾從此就可以停了，這樣的獎以後頒給誰都沒有任何意義。因為你看這樣的孩子玩次水槍都能獲獎。我們這種科學家，大文豪住在這裏。非要去拿一個獎，目的性太強，意義不大。」

組委會興高采烈的同意了李敖先生的說法。散會之後李敖還專門找了小孩，要了個簽字，小孩也不會寫字，就給李敖口頭說了一下叫啥名字。李敖說「嗯，嗯，好，好好，真的好名字。」

說完大家就散會了，小孩兒回來之後把這個事情給了爸爸說。爸爸一見兒子獲了獎，是因為玩呲水槍。就把獎給他撕了，撕的亂七八糟，撕的零零碎碎，完之後扔到垃圾桶里，告訴孩子以後不要拿什麼諾獎了。「諾貝明天講的評委會腦子都有問題，你要跟他們一塊兒有問題嗎？你還年輕。縱然以前怎麼樣，從此之後這個獎給你一頒我覺得他們就跟你過不去，跟我過不去。我作為父親，我要好好教育一下，你就這樣了，兒子把獎就扔了，以後好好上學，好吧？你才二年級。書還沒念完，拿什麼拿什麼諾貝爾獎。」

兒子聽了也沒說什麼也不笑，也不哭，反正諾貝爾獎對他來說只是一文不值的一個張紙而已。大家嘻嘻哈哈就這麼了。

二年級開學了。只見小孩子到了學校誒，講台上站着一位班主任，頭髮都是白色的，全身白皙如雪，頭髮白皙亦如天山之珍珠。臂膀與手指玉脂一般純潔光霞，甜甜的小手伸出來，全班一半的男生都愛上了這位女老師，然後女老師聲音剛一出來，百靈鳥般的柔和，讓全班的女孩子都愛上了這位老師，全校所有的人都愛上了這個，只有一個人沒有愛上他，這個人是誰？校長！這個人是誰呢？校長！校長沒有愛上白就對了。班主任的名字就叫白，大家先是自我的一番自我介紹，班主任說我姓巴拉巴拉，我叫什麼什麼什麼。省略1萬字，反正就是她叫白。學生們聽的膛目結舌，然後一個一個挨個的介紹。有小明呀，小紅呀，小剛呀，小白呀，小菜呀，小菜正是中森名菜。中森名菜就是我們班上的一個學生，所以叫小菜，對了，小虎是小虎隊隊長，還有亂七八糟的什麼中島美雪，那也是學生吧，反正就在這個教室里一塊兒坐着。白是他們的老師，為什麼校長不喜歡白呢？所有人都喜歡白，為什麼校長不喜歡白？這個我給大家講一下。校長呢不是喜歡不喜歡白的問題。校長作為一校之長，就是一定要給大家樹立榜樣，如果整個學校的淪陷，那麼學校不就成白的了。所以堅守在陣地的最後一個關口，一夫當關萬夫莫開，現在萬夫已經開了，就剩一個夫了，那這個夫是誰？當然得是校長。

我們繼續往下說，白給這一些優秀的學生上課。他給中島沒學上課，他給中森名菜上課，給小虎隊的隊長上課。一個班坐上的一個班90都是明星，剩下10的都是清潔工呀，掃馬路的保潔員呀，什麼賣包子的呀，賣白菜的呀，賣油潑麵的呀，開飯店的呀，那這個班肯定要極品，那不極品怎麼能組成一個班呢？班級的意義就是在於一把一群極品的人集合在一起。當人類群星反應閃耀時，所有的人都是你是你，我是我，你已經閃耀了，那我就不需要跟你在一起了，就是這個意思。大致如此，中國人講魚相忘於江湖，人相忘於道術。就是大家都發光的時候，那就越來越遙遠了，所以在這個大家都發光之前吧，我們大家集結在一起，好好上一個課。

這個課今天就不讓別人來上，就讓白來給他上，畢竟白就是班主任有。班主任不上課，難道讓門口的清潔工來上課嗎？肯定讓班主任上課，那班主任在教室的意義就是她就給人上課的。該上課的不上課，不該上課的來上課，那學校還有什麼意義存在？我們就讓班主任跟他上課，今天白什麼也不教。就教一件事情——疊床單。

佛告訴人類最重要的事情就是吃飯，睡覺，拉屎，這話沒毛病吧？佛說人一生最主要就是這三件事，把這三件事做好了，這一輩子都不會有什麼遺憾所在。

人能有什麼遺憾呢？人呢吃飯了，會睡覺，會到拉屎，那還能有什麼遺憾呢？人還想要什麼？人什麼都擁有了，什麼又能是什麼呢？都是假的。大家想想。如果一個人不吃飯了，他要什麼寶馬，奔馳，法拉利有用嗎？如果拉不了屎，那不憋死了。如果連覺都睡不好，縱然你是李小龍的身體，雖然你是什麼功夫皇帝啊，縱然你是亂七八糟的，什麼洪金寶呀，什麼什麼，什麼一滴血裏面史泰龍呀？有用嗎？那不能睡覺，那不兩天累死了。所以說吃飯，睡覺，拉屎，那佛教說的話就沒錯。那佛說啥的？佛就竟說一些人們不人們能感知到，但是人們說不出口的一些東西。

那麼既能給這麼一些精英上課，那肯定要上一些大家都需要的東西。

睡覺，睡完覺之後要鋪床單。鋪床單就是人生中的大事中的大事，是以白就開始給大家上課。白拿起一個床單告訴大家「同學們。每一個人都要睡覺，睡覺都要蓋被子，不蓋被子，一定會着涼巴拉巴拉（省略1萬字。）」

然後講了一些有的沒的，正在這個時候，校長突然拿了一箱冰棍兒進來了，白說「請你出去，我正在上課，你沒有聽到我在上課，我在給大家教怎麼疊被子。」

校長樂呵呵的說「天上下雪了，請大家吃冰棍兒。」白和眾人只見走到了窗口，看到了外面下起了大雪，這個時候中島美雪就開始唱起了一首歌，這首歌的名字叫《憐子》，看到了雪，抒發起了一種自己心情上好過或不好過的事情。

中島美雪，當然是最喜歡雪的人，要不然她名字里怎麼會有雪呢？只見她唱着歌。心情大好。

好嗎？那不好都不行。都下雪了，都說好了，那就得好。唱完了之後，中森名菜給她跳舞，然後小剛在旁邊打着貝斯，還有我們的小虎隊，各種側空翻倒空翻，就像猴子一樣的各種跳躍。你跳舞，你談了ba，我彈了結他，你敲了架子，我又跳了舞，就差脫衣服了。

大家在雪中奔跑，玩耍，旋轉，側翻，倒，空翻，正空翻，各種空翻，各種飛，各種玩雪，自己身上玩的熱乎乎的。仿佛整個世界都跟自己過意不去，仿佛整個世界就是自己想幹什麼，他們偏偏不做什麼，仿佛整個世界就是世界下雪，本來不想讓人玩兒，但是人偏要玩兒。萬物皆滅，天宮開物，索愛非凡。玩兒就是神，會玩兒就是神的孩子。不會玩兒，那就是魔鬼的，孩子不會玩就會死，會很早的死去。

人家會寂寞而死，乾枯而死，枯燥到連人間的幸福的感覺不到，那肯定要死了，那活着沒有快樂，活着的意義在什麼？活的意義要麼是快樂，要麼是痛苦，那痛苦會讓人改進，快樂會讓人感知到生命中多多少少的那一點，催璨與燦爛光輝。

玩完之後，校長的雪糕還在袋子裏放着，但是已經融化的差不多了，只見校長看到了自己融化的雪哥，悶悶不樂的就走了，告訴大家，你們先玩，我回去還有點事兒。誒，這個時候有